Найди отличия: комбинированная и дневная форма обучения в чешском вузе

Кроме проблемы выбора специальности у абитуриента часто возникает и другой вопрос: какую форму обучения выбрать? Обычную – дневную – или комбинированную? Какая из них лучше и почему? Рассказывает автор блога GoStudy Александра Баранова.

Обучение в высших учебных заведениях Чехии в основном проводится в двух формах:

– дневная (чеш. denní, prezenční studium)
– комбинированная или удаленная (чеш. kombinované, dálkové studium)

Существует также дистанционная форма обучения (чеш. distanční studium), но в настоящее время на практике она почти не используется.

Далее поговорим о том, чем эти формы обучения отличаются.

Универ, что ни день

Дневная форма обучения предполагает, что студент должен регулярно появляться в вузе в будние дни. Учебный процесс организован в форме лекций, тренингов, семинаров, практических занятий, которые могут проводиться как до, так и после обеда. Количество учебных часов зависит от конкретного вуза и специальности, в определенной степени также от студента (в одной из статей данного блога автор уже упоминала, что точное расписание на семестр студент может составить себе сам и таким образом с умом распределить нагрузку).

Плюсы:

• Возможность видеть вживую сокурсников и преподавателей. Первое просто необходимо для формирования круга общения, второе – жизненно необходимо для верного выбора научного руководителя для написания итоговой квалификационной (дипломной) работы.

«Моим первым опытом обучения в чешском вузе были два года в аспирантуре на естественно-научном факультете Карлова университета. Научного руководителя я выбирала, находясь еще в России – это было необходимо сделать для получения визы. Соответственно, при выборе я руководствовалась его резюме, и не имела возможности досконально узнать его, как человека и преподавателя. То же самое нередко происходит и со студентами дистанционной (комбинированной) формы обучения. На практике оказалось, что «мой» профессор, действительно, штучный специалист в своей области, но при этом совершенно не умеет объяснять материал: я приходила к нему на консультацию с тремя вопросами, а уходила с шестью, не услышав ответа ни на один. Я получила отличный опыт практической работы с приборами и измерительной техникой, но после двух лет обучения поняла, что так продолжать не хочу, и прервала учебу. Думаю, что если бы я до этого проучилась на дневном отделении хотя бы год, то события бы развивались совсем по-другому».

личный опыт автора статьи

• Программа дневного обучения, как правило, гораздо более углубленная и обширная, чем программа комбинированного обучения. Так происходит хотя бы потому, что у студентов дневного отделения чаще происходит контакт с преподавателем: есть возможность прийти на внеурочную консультацию или уточнить то, что было непонятно на лекции.

«На нашем факультете (факультет социальных наук Карлова университета – прим. ред.) есть и дневная, и комбинированная форма обучения. Интересно, что при поступлении на комбинированную форму конкурс даже выше – видимо, многих привлекает возможность получить диплом без отрыва от рабочего процесса. Вот только по отзывам преподавателей нам, студентам дневного отделения, было известно, что те достаточно пренебрежительно относились к «удаленщикам»: дескать, разве можно получить качественные знания, появляясь в вузе раз в месяц? Соответственно, и на экзаменах с них спрашивали гораздо жестче, а к нам, тем, кого видели каждый день, относились порой очень лояльно».

Юлия, студентка магистратуры

• Полное погружение в студенческую жизнь. Сидеть вместе в библиотеке допоздна, загуляться с друзьями на какой-нибудь вечеринке, после чего вчетвером лихорадочно готовиться к зачету, запивая каждую прочитанную страницу литром кофе – все это, как правило, атрибуты дневной формы обучения. Между студентами комбинированной программы часто не успевают сформироваться такие тесные дружеские контакты, так как они видят друг друга гораздо реже.

«Мы с подругой подавали заявление в вузы одновременно, и очень надеялись поступить либо в один и тот же, а еще лучше – оказаться на одном курсе. Когда пришли результаты экзаменов, то выяснилось, что я поступила на дневное отделение на философский факультет Карлова университета, а ее приняли туда же, но на комбинированную форму обучения. В итоге она оказалась практически оторвана от студенческой жизни: расписание в универе позволило ей сразу же устроиться на работу, тогда как я много времени проводила именно с сокурсниками. Надо сказать, что среди них оказалось много классных ребят!»

Ксения, выпускница философского факультета

• Тесный контакт с сокурсниками = Поддержка и подстраховка от друга в кризисной ситуации. Зная, что пропустите ту или иную лекцию, вы можете заранее попросить приятеля сходить на нее, записать материал и поделиться с вами конспектом. Конечно, свою просьбу вы можете озвучить и в группе на страничке Facebook, но тут придется рассчитывать только на добросердечность, да и качество записей вам никто не гарантирует.

«Как-то так получилось, что, поступив на первый курс, я сразу же нашла общий язык с двумя девочками-чешками. Выяснилось, что у нас во многом совпадает расписание, и мы использовали это по максимуму: если одна из нас пропускала лекцию, то две другие обязательно присылали ей конспект. В итоге к началу сессии у нас всех были все нужные материалы. Кстати, к «госам» мы тоже готовились вместе, и до сих пор хорошо общаемся».

Анна, выпускница Высшей школы экономики в Праг

Минусы:

• Учеба занимает все или почти все свободное время. Студент, конечно, сам выбирает конкретные предметы и составляет себе расписание, но даже при этом условии далеко не всегда получается сделать это идеально – так, чтобы оставалось время на отдых, хобби, развлечения или, например, подработку.

«Когда я поступала на факультет социальных наук, то подавала заявки и на дневную, и на комбинированную форму обучения. На тот момент я уже полноценно работала, и режим учебы, при котором мне нужно было бы появляться в университете раз в месяц, меня бы полностью устроил. Однако по результатам тестов я прошла именно на дневное отделение, и пришлось совмещать работу на полную ставку с учебой – тоже «на полную ставку». Вспоминаю с легким ужасом».

опыт автора статьи

Универ «по праздникам»

Комбинированная форма обучения предполагает совмещение дневной и полностью удаленной формы обучения: с одной стороны, студент очень много работает самостоятельно, осваивая необходимый материал; с другой стороны, он должен прослушать определенное количество лекций и семинаров в сжатые сроки (на практике это выглядит так: три недели человек ведет обычную жизнь, затем неделю, например, почти живет в университете).

Плюсы:

• Возможность полноценно работать, и при этом повышать уровень образования. При наличии понимающего шефа можно договориться на такой график, который позволит вам часть месяца посвящать учебе. Из практики: если вы учитесь по специальности, непосредственно связанной с вашей работой, то начальство, скорее всего, охотно пойдет вам навстречу.
• Если вы к моменту поступления уже успели обзавестись семьей и детьми, то комбинированная форма обучения – это шанс получить заветный диплом, при этом уделяя время своим домашним. Важно: это касается только самого процесса обучения; когда дело дойдёт до написания диплома и подготовки к госэкзаменам, от вас потребуется 100%-ная самоотдача, иначе ничего не выйдет.
• Отсутствие необходимости ежедневно посещать вуз оставляет простор для спорта и хобби. Особенно это оценят те, кто занимается чем-либо профессионально. На заметку: если вы ездите на соревнования и движетесь к серьезным спортивным целям, то в университете порой можете рассчитывать на бонусы (стипендия и т.д.).

Минусы:

• Одним из условий для получения студенческой визы (а без нее, естественно, вы не можете находиться в стране) является подтверждение из вуза о том, что вы являетесь студентом. При этом важен не только сам статус студента, но и количество учебных часов, которые предполагает ваша программа. В «комбинированном» расписании учебных часов меньше, и их, как правило, не хватает для получения студенческой визы.
• Если вы в Чехии совсем недавно и еще не успели пройти все этапы процесса акклиматизации, то комбинированная форма обучения покажется вам настоящей «удаленкой»: сокурсников вы будете видеть редко, преподавателей – тоже. Соответственно, и тренировать чешский язык в живом общении будете не так часто, как надо бы.
• Один из главных соблазнов, который подстерегает при выборе такой формы обучения: заниматься учебой только в те дни, когда нужно присутствовать в университете, а в остальное время жить в свое удовольствие, не вспоминая о книгах. Такой подход чреват провалом на первой же сессии. Как уже было сказано выше, к «комбинированным» студентам часто предъявляют требования повыше, вдобавок вы не настолько погружены в материал и процесс, как ваши коллеги на дневном отделении. Поэтому, если хотите сдавать экзамены без лишней нервотрепки и закончить вуз не только с «корочкой», но и со знаниями, то придется потрудиться.
• Нередко бывает так, что занятия для студентов комбинированной формы обучения ставят исключительно на выходные дни (как раз из того расчета, что многие из них по будням работают и совсем не могут посещать лекции). В этом случае придется смириться с тем, что на ближайшие пару-тройку лет программа на выходные у вас определена – и шашлыки с друзьями в нее не входят.
• Если расписание занятий на семестр вы знаете заранее, то вот с расписанием экзаменов дело обстоит хуже. Преподаватели назначают даты непосредственно перед началом сессии и, конечно, не будут считаться с тем, что у вас на работе, предположим, совещание, дедлайн и так далее. Разумный выход из положения: брать отпуск на время сессии. И да, таким образом, вы заранее знаете, чем будете заниматься в отпуске ближайшие года три.

«Я училась в Нью-Йоркском университете в Праге, и моя программа предполагала обучение по субботам. С одной стороны, это было удобно: я работала по будням. С другой стороны, в пятницу приходилось часто отказываться от походов на вечеринки, так как на следующий день мне нужно было писать, например, тест».

Мария

Что выбрать?

Прежде всего, стоит определиться, что для вас важнее: сама специальность или форма обучения. Бывает так, что студенту важен сам факт наличия диплома, тогда можно искать подходящий формат учебы и не зацикливаться на специальности. Возможно и то, что образование по выбранной вами профессии можно получить только в формате дневного обучения и никак иначе, или наоборот. В этом случае стоит взвесить, одолеете ли вы учебный марафон в режиме, который вам предложен, насколько учеба вписывается в вашу жизнь, чем вы готовы пожертвовать ради заветной «корочки» и т.д. Выбор за вами, однако, что бы вы ни выбрали – это, безусловно, будет полезный и интересный опыт. Успехов, друзья!