Знайди відмінності: комбінована та денна форма навчання у чеському виші

Окрім проблеми вибору спеціальності у абітурієнта часто виникає й інше питання: яку форму навчання обрати? Звичайну – денну – чи комбіновану? Яка з них краща і чому? Розповідає автор блогу GoStudy Олександра Баранова.

Навчання у вищих навчальних закладах Чехії переважно проводиться у двох формах:

– денна (чеш. denní, prezenční studium) – комбінована або віддалена (чеш. kombinované, dialkové studium)

Існує також дистанційна форма навчання (чеш. distanční studium), але на даний час вона на практиці майже не використовується.

Далі поговоримо про те, чим ці форми навчання відрізняються.

Універ, що не день

Денна форма навчання передбачає, що студент повинен регулярно з’являтися у виші у будні. Навчальний процес організований у формі лекцій, тренінгів, семінарів, практичних занять, які можуть проводитись як до, так і після обіду. Кількість навчальних годин залежить від конкретного вишу та спеціальності, певною мірою також від студента (в одній із статей даного блогу автор уже згадувала, що точний розклад на семестр студент може скласти собі сам і таким чином розумно розподілити навантаження).

Плюси:

• Можливість бачити наживо однокурсників та викладачів. Перше просто необхідне для формування кола спілкування, друге – життєво необхідне для вірного вибору наукового керівника написання підсумкової кваліфікаційної (дипломної) роботи.

«Моїм першим досвідом навчання у чеському виші були два роки в аспірантурі на природничо-науковому факультеті Карлового університету. Наукового керівника я обирала, перебуваючи ще в Росії – це було необхідно зробити для отримання візи. Відповідно, при виборі я керувалася його резюме, і не мала змоги досконально впізнати його як людину і викладача. Те саме нерідко відбувається і зі студентами дистанційної (комбінованої) форми навчання. На практиці виявилося, що «мій» професор справді штучний фахівець у своїй галузі, але при цьому зовсім не вміє пояснювати матеріал: я приходила до нього на консультацію з трьома питаннями, а йшла з шістьма, не почувши відповіді на жодне. Я отримала чудовий досвід практичної роботи з приладами та вимірювальною технікою, але після двох років навчання зрозуміла, що так продовжувати не хочу, і перервала навчання. Думаю, що якби я до цього провчилася на денному відділенні хоча б рік, то події розвивалися б зовсім по-іншому».

Особистий досвід автора статті

• Програма денного навчання, як правило, набагато поглибленіша і більша, ніж програма комбінованого навчання. Так відбувається хоча б тому, що студенти денного відділення частіше мають контакти з викладачем: є можливість прийти на позаурочну консультацію або уточнити те, що було незрозуміло на лекції.

«На нашому факультеті (факультет соціальних наук Карлового університету – прим. ред.) є і денна, і комбінована форма навчання. Цікаво, що при вступі на комбіновану форми навчання.Цікаво,що під час вступу на комбіновану форму конкурс навіть вищий – мабуть, багато кого приваблює можливість отримати диплом без відриву від робочого процесу. От тільки за відгуками викладачів нам, студентам денного відділення, було відомо, що ті досить зневажливо ставилися до «віддалеників»: мовляв, хіба можна здобути якісні знання, з’являючись у виші раз на місяць? Відповідно, і на іспитах із них запитували набагато жорсткіше, а до нас, тих, кого бачили щодня, ставилися часом дуже лояльно».

Юлія, студентка магістратури

• Повне занурення у студентське життя. Сидіти разом у бібліотеці допізна, загулятися з друзями на якійсь вечірці, після чого вчотирьох гарячково готуватися до заліку, запиваючи кожну прочитану сторінку літром кави – все це зазвичай атрибути денної форми навчання. Між студентами комбінованої програми часто не встигають сформуватись такі тісні дружні контакти, оскільки вони бачать один одного набагато рідше.

«Ми з подругою подавали заяву до вишів одночасно, і дуже сподівалися вступити або в той самий, а ще краще – опинитися на одному курсі. Коли прийшли результати іспитів, то з’ясувалося, що я вступила на денне відділення на філософський факультет Карлового університету, а її прийняли туди, але на комбіновану форму навчання. У результаті вона виявилася практично відірваною від студентського життя: розклад в універі дозволив їй відразу ж влаштуватися на роботу, тоді як я багато часу проводила саме з однокурсниками. Треба сказати, що серед них виявилося багато класної молоді!»

Ксенія, випускниця філософського факультету

• Тісний контакт із однокурсниками = Підтримка та підстраховка від друга в кризовій ситуації. Знаючи, що пропустите ту чи іншу лекцію, ви можете заздалегідь попросити приятеля сходити на неї, записати матеріал та поділитись з вами конспектом. Звичайно, своє прохання ви можете озвучити і в групі на сторінці Facebook, але тут доведеться розраховувати тільки на добросердечність та й якість записів вам ніхто не гарантує.

«Якось так вийшло, що, вступивши на перший курс, я відразу ж порозумілася з двома дівчатками-чешками. З’ясувалося, що у нас багато в чому збігається розклад, і ми використовували це максимально: якщо одна з нас пропускала лекцію, то дві інші обов’язково надсилали їй конспект. У результаті до початку сесії у нас усіх були всі необхідні матеріали. До речі, до державних іспитів ми теж готувалися разом, і досі добре спілкуємось».

Анна, випускниця Вищої школи економіки у Празі

Мінуси:

• Навчання займає весь або майже весь вільний час. Студент, звичайно, сам обирає конкретні предмети і складає собі розклад, але навіть за цієї умови далеко не завжди вдається зробити це ідеально – так, щоб залишався час на відпочинок, хобі, розваги чи, наприклад, підробіток.

«Коли я вступала на факультет соціальних наук, то подавала заявки і на денну, і на комбіновану форму навчання. На той момент я вже повноцінно працювала, і режим навчання, за якого мені потрібно було б з’являтися в університеті раз на місяць, мене повністю влаштував. Проте за результатами тестів я пройшла саме на денне відділення, і довелося поєднувати роботу на повну ставку з навчанням – також «на повну ставку». Згадую із легким жахом».

досвід автора статті

Універ «у свята»

Комбінована форма навчання передбачає поєднання денної та повністю віддаленої форми навчання: з одного боку, студент дуже багато працює самостійно, освоюючи необхідний матеріал; з іншого боку, він має прослухати певну кількість лекцій та семінарів у стислий термін (на практиці це виглядає так: три тижні людина веде звичайне життя, потім тиждень, наприклад, майже живе в університеті).

Плюси:

• Можливість повноцінно працювати, і при цьому підвищувати рівень освіти. За наявності шефа, що розуміє, можна домовитися на такий графік, який дозволить вам частину місяця присвячувати навчанню. З практики: якщо ви навчаєтеся за спеціальністю, безпосередньо пов’язаною з вашою роботою, то начальство, швидше за все , охоче піде вам назустріч.
• Якщо ви до моменту вступу вже встигли обзавестися сім’єю та дітьми, то комбінована форма навчання – це шанс отримати заповітний диплом, при цьому приділяючи час своїм домашнім. Важливо: це стосується лише самого процесу навчання; коли справа дійде до написання диплома та підготовки до держекзаменів, від вас буде потрібно 100%-ва самовіддача, інакше нічого не вийде.
• Відсутність необхідності щодня відвідувати виш залишає простір для спорту та хобі. Особливо це оцінять ті, хто займається чимось професійно. На замітку: якщо ви їздите на змагання та рухаєтеся до серйозних спортивних цілей, то в університеті часом можете розраховувати на бонуси (стипендія тощо).

Мінуси:

• Однією з умов для отримання студентської візи (а без неї, зрозуміло, ви не можете перебувати в країні) є підтвердження з вишу про те, що ви є студентом. При цьому важливим є не лише сам статус студента, а й кількість навчальних годин, які передбачає ваша програма. У «комбінованому» розкладі навчальних годин менше, і їх, як правило, не вистачає для отримання студентської візи.
• Якщо ви в Чехії зовсім недавно і ще не встигли пройти всі етапи процесу акліматизації, то комбінована форма навчання здасться вам справжньою «віддаленістю»: однокурсників ви бачитимете рідко, викладачів – теж. Відповідно, і тренувати чеську мову в живому спілкуванні будете не так часто, як треба.
• Одна з головних спокус, яка підстерігає при виборі такої форми навчання: займатися навчанням тільки в ті дні, коли потрібно бути присутнім в університеті, а в решту часу жити в своє задоволення, не згадуючи про книги. Такий підхід загрожує провалом на першій же сесії. Як уже було сказано вище, до «комбінованих» студентів часто пред’являють вимоги вищі, до того ж ви не настільки занурені в матеріал і процес, як ваші колеги на денному відділенні, тому, якщо хочете складати іспити без зайвого нервування і закінчити виш не тільки з «корочкою» », але й зі знаннями, то доведеться попрацювати.
• Нерідко буває так, що заняття для студентів комбінованої форми навчання ставлять виключно на вихідні дні (якраз з того розрахунку, що багато хто з них по буднях працює і зовсім не може відвідувати лекції). У цьому випадку доведеться змиритися з тим, що на найближчі пару-трійку років програму на вихідні у вас визначено – і шашлики з друзями до неї не входять.
• Якщо розклад занять на семестр ви знаєте заздалегідь, то з розкладом іспитів справа гірша. Викладачі призначають дати безпосередньо перед початком сесії і, звичайно, не зважатимуть на те, що у вас на роботі, припустимо, нарада, дедлайн і так далі. Розумний вихід із становища: брати відпустку на час сесії. І так, таким чином, ви заздалегідь знаєте, чим займатиметеся у відпустці найближчі три роки.

«Я навчалася в Нью-Йоркському університеті в Празі, і моя програма передбачала навчання у суботу. З одного боку, це було зручно: я працювала по буднях. З іншого боку, у п’ятницю доводилося часто відмовлятися від походів на вечірки, бо наступного дня мені треба було писати, наприклад, тест».

Марія

Що обрати?

Перш за все варто визначитися, що для вас важливіше: сама спеціальність або форма навчання. Буває так, що студенту важливим є сам факт наявності диплома, тоді можна шукати відповідний формат навчання і не зациклюватися на спеціальності. Можливо і те, що освіту за обраною вами професією можна отримати тільки у форматі денного навчання і ніяк інакше, або навпаки. У цьому випадку варто зважити, чи ви подолаєте навчальний марафон в режимі, який вам запропоновано, наскільки навчання вписується у ваше життя, чим ви готові пожертвувати заради заповітної “кірочки” і т.д. Вибір за вами, однак, що б ви не обрали – це, безумовно, буде корисний та цікавий досвід. Успіхів, друзі!